تیم و کار تیمی حلقه مفقوده مدیریت در ایران نوشته سید محمد امین حسینی

به نظر می رسد که این روزها عدم موفقیت تیم های کار و یا استارتاپها و یا عدم موفقیت اینستاگرامرها و یا ….

همه و  همه به مدیریت تیم  و یا خطا در مدیریت تیمها گره خورده باشد و لاغیر

برخی تحقیقات و نظرسنجی‌ها از مدیران، مشخص کرده است که بیشتر مدیران علاقه‌مند به یادگیری در مورد

تیم‌سازی هستند، به طوری که ۵۰ درصد از پاسخ‌دهندگان این نظرسنجی، تیم‌سازی را به عنوان موضوع اصلی و

مورد علاقه خود در مدیریت ارزیابی کرده‌اند.

مسأله تیم سازی درعصر فرااطلاعاتی اهمیت استراتزیکی زیادی دارد چنانکه برخی ازصاحب نظران حوزه مدیریت

گفته اند:

تیمهای کاری سنگ بنای مدیریت پیشرو خواهدبود. مهندس سید محمد امین حسینی با طراحی و تدوین دوره سه

بعدی تیم سازی ضمن بیان تفاوتهای تیمها و گروها به بحث تیم و تیم سازی بصورت بازی واره و کاملا عملیاتی و

کاربردی در محیط اینستاگرام و شبکه های اجتماعی نگاهی دوباره دارد.

سالها است که با استارتاپها کار می کنم و همیشه این مورد را بدون اغراق گفته و می گویم خطای اصلی عدم کار

تیمی و تیم سازی است اما شاید الان باید به مفهوم این عرصه هم نگاهی تازه داشته باشیم.

به شدت معتقدیم تیم سازی به مجموعه روش‌ها، فرایندها و ابزارهایی گفته می‌شود که در جهت هدایت تیم به

سمت اهداف تعریف شده‌استفاده می‌شود. روش‌های آکادمیک معتبری جهت مدیریت تیم وجود دارد که از جمله

آن‌ها می‌توان به روش Belbin Team

Inventory و روش High Performing Teams اشاره کرد که سالها است شخصا از این روشها در تیم سازی

استفاده می کنم.

به نظر می رسد که در مدل پیشرفته  توسعه تیم ها باید همه مراحل اساسی چرخه حیاط را تیمها طی کنند که

اصطلاحا  Forming,

Storming, Norming and Performing نامیده می شود

هر چند که فعالیت‌های مربوط به مدیریت تیم جدید نیستند، اما بسیاری از ابزارهای مورد استفاده توسط مدیران

تیم جدید هستند.

استاد علی نورسته در این زمینه اعلام نمود که  بیش‌تر دست‌اندرکاران توسعهٔ سازمانی اغلب از تحلیل‌های

مصاحبه‌محور استفاده می‌کنند و گزارش‌ها و دیدگاه‌هایی را ارائه می‌کنند که رهبران تیم‌ها و مدیریت آن‌ها،

می‌توانند برای سازگاری شیوه‌های تیمی به‌منظور کارایی بهتر به کار گیرند. همچنین تیم‌ها می‌توانند از

طریق فعالیت‌های تیم سازی توسعه یابند. این فعالیت‌ها به ویژه برای مدیریت تیم‌هایی که اعضا و بخش‌های

تشکیل دهنده آن دارای فاصله‌های مکانی می‌باشند مفید است.

آنچه که در دوره تیم سازی تدریس و توسط کوچ و منتور همراهی می شود به شرح زیر است:

اول

اشنایی با مفهوم تیم و تیم سازی و تمایز تیم ازگروه

دوم

تبدیل گروه کاری به تیم کاری، توان مند سازی کارکنان

سوم

رهبری درتیم، تیم های دارای عملکرد عالی چه می کنند

چهارم

نوع شناسی کلی تیم های کاری مانند  تیم های مشورتی، تیم های تولید، تیم های پروژه، تیم های عمل

پنجم

نوع شناسی مبتی برابعاد چهارگانه مانند مقصد یارسالت، زمان، میزان استقلال و ساختاراختیار پرداخته است.

در بوت کمپ ما بیشتر روی مدل بوم شناختی، شکست تیم های کاری، شناسای وتوسعه بازیکنان تیمی، کار تیمی، اثربخشی از

طریق هم کاری، مقایسه همکاری مبتی براعتماد ورقابت، انواع مدلها مانند مدل های همکاری مبتنی براعتماد مجازی، مدل کتاب خانه

ای، مدل درخواستی، مدل تیمی، مدل جامعه ای و پشتیبانی فراگرد، حمایت پژوهشی ازهمکاران و چگونگی رشد همکاری را به بحث

وبررسی  خواهیم گرفت .

در این مرحله به مباحثی مانند اعتماد و مفاهیم آن، جهش شناختی، مدل ایجاد اعتماد، اعتماد سازی، تعریف انسجام وانواع آن، نتایج

پژوهشهای پیشرفته انسجام گروهی، تیم موفق واثربخش بصورت کاملا بازی واره و عملیاتی می پردازیم.

آنچه که در جلسات گذشته با فراگیران و همراهان مرور شد هم به شرح زیر است:

 رهیافتهای متفاوت نسبت به تیمهای کاری

 تیمها مانند تیم ها درعمل، حلقه های کیفی، جنبش حلقه ای کیفی، چرخه حیات برنامه های حقله ای

کیفیت، بیشنهایی ازپژوهشهای میدانی، توانمندسازی حلقه های کیفیت، تیم های خود گردان، ماهیت تیم خودگردان، ریشه های

تاریخی ومفهومی تیم های خود گردان، شواهد پژوهشی اثربخشی تیم های خود گردان، زمینه سازی برای تیم های خود گردان، تبدیل

حلقه های کیفی به تیم های خود گردان وموفقیت تیم خود گردان

 عوامل حیاتی موفقیت تیمهای مجازی

 خط مشی های منابع انسانی، آموزش وبهبود، فراگردهای استاندارد سازمانی وتیمی، فناوری ارتباطات وهمکاری

الکترونیکی، فرهنگ سازمانی، رهبری، شایستگیهای رهبرتیم مجاری و شایستگی های اعضای تیم را به بحث وبررسی گرفته است.

تیم سازی

 طراحی تیم اثربخش، تیم باانرژی، اهداف خاص تیم سازی، چرخه تیم سازی، آگاهی از مسأله، جمع آوری

اطلاعات، تحلیل داده ها، تعیین هویت مسأله، برنامه ریزی اقدام پژوهی، ارزیابی وپیگیری برنامه های عملی، حفظ تعادل میان نقشها

و ترجیحات، توسعه مهارتهای خود مدیریتی برای رسیدن به جایگاه یک کارافرین مجازی و یا اینستاگرامر موفق در این کارگاه تخصصی نگاه

تازه ای شده است.

در پایان این برنامه به فراگیران از تمام ایران و خارج از ایران مدلهایی از اعتماد و انسجام را می آموزیم.

دکتر مازیار میر مشاور عالی کسب و کار و کارآفرینی